<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Апейроника</title>
		<link>http://apeironics.ucoz.ru/</link>
		<description>Блог</description>
		<lastBuildDate>Wed, 16 Dec 2020 15:53:47 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://apeironics.ucoz.ru/blog/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>О взаимодействии добра и зла</title>
			<description>&lt;h2 class=&quot;western&quot;&gt;О взаимодействии добра и зла&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Понятия добра и зла присутствуют в истории человечества с древнейших пор. Ими пронизаны сказки многих народов, они лежат в основе религии. Однако всегда даётся лишь качественная, нравственная оценка Ниже мы пытаемся придать этим понятиям количественное значение.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0in; line-height: 100%&quot;&gt;Обозначим символом х количество добра на Земле. Конечно, оценка этого количества невозможна, потому что для одних членов общества что-то является добром, для других &amp;ndash; злом. Это количество имеет пока условное значение ещё и потому, что сюда будут входить самые разные вещи. Это всё то, что сделано человеком для своего выживания и благополучной жизни. Это рождение нового человека, его образование, воспитание в духе традиционных ценностей, его работа на благо общества, его полезные занятия, саморазвитие и в конце концов спокойная и достойная старость. Это строительство жилья, дорог, мостов и прочих объектов, которые...</description>
			<content:encoded>&lt;h2 class=&quot;western&quot;&gt;О взаимодействии добра и зла&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Понятия добра и зла присутствуют в истории человечества с древнейших пор. Ими пронизаны сказки многих народов, они лежат в основе религии. Однако всегда даётся лишь качественная, нравственная оценка Ниже мы пытаемся придать этим понятиям количественное значение.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0in; line-height: 100%&quot;&gt;Обозначим символом х количество добра на Земле. Конечно, оценка этого количества невозможна, потому что для одних членов общества что-то является добром, для других &amp;ndash; злом. Это количество имеет пока условное значение ещё и потому, что сюда будут входить самые разные вещи. Это всё то, что сделано человеком для своего выживания и благополучной жизни. Это рождение нового человека, его образование, воспитание в духе традиционных ценностей, его работа на благо общества, его полезные занятия, саморазвитие и в конце концов спокойная и достойная старость. Это строительство жилья, дорог, мостов и прочих объектов, которые украшают Землю и дают людям радость владения. Это счастливые люди, которые стремятся делатьдобро, сделать мир более лучшим. Можно предположить, что величина добра, будь оно измерено, должно подчиняться следующему дифференциальному уравнению:&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0in; line-height: 100%&quot;&gt;(1)&amp;nbsp; dx/dt=ax&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0in; line-height: 100%&quot;&gt;а &amp;ndash; положительный коэффициент. Решение означает, что чем больше добра, тем его больше производится. Получается экспоненциальный рост добра.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Такой рост действительно наблюдается, когда имеется неограниченный ресурс. Пример пандемии короновируса и кроликов в Австралии это подтветждает.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0in; line-height: 100%&quot;&gt;С другой стороны, в Мире есть зло, которое включает в себя всё негативное, горе, беды, болезни, разрушения, наводнения, засуху и прочие природные катаклизмы, приводящие людей в несчастное состояние. Это голод, жажда и в конце концов смерть. Для зла, если его распространению ничего не угрожает, уравнение будет выражаться в виде:&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0in; line-height: 100%&quot;&gt;(2)&amp;nbsp; dy/dt=-by&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0in; line-height: 100%&quot;&gt;Его рещение,, означает, что поскольку число людей ограничено, то зло, включая их в свои объятья и уничтожая их, в конечном итоге уничтожает и само себя в экспоненциальном снижении.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Например, инфекция, подажающая жителей острова, исчезает вместе с последним жителем. Однако, в Мире существуют и добро, и зло. Поэтому добро не может всё время рости до бесконечности, приростая добрыми делами. Зло этому препятствует. С другой стороны и зло не может без конце вершить своё недоброе дело, потому что добро действует в противоположную сторону. Поэтому мы имеем такую систему уравнений&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;(3)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Это уравнения Лотки-Вольтерры, которыми описывают численность хищников и жертв, когда они занимают одну экологическую нищу. В результате получаются колебания в значениях добра и зла.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Эта модель годится для объяснения самых различных процессов. Вот примеры.&lt;/p&gt;

&lt;h3 class=&quot;western&quot;&gt;Экономика&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Конечно, не пытаясь охватить все грани этой науки, мы остановимся лишь на общей доле производимой экономикой Мира продукции и её потреблении. Пусть означает количество продукции, вырабатываемой предприятиями. В условиях, когда ресурсов, сырья, рабочей силы очень много, продукция могла бы заполнить все рынки. Так было на начальных этапах, когда ресурсов в избытке. Для продукции в этом случае справедливо уравнение (1). Этому препятствует нехватка ресурсов, сырья и рабочей силы. Когда производство стоит, потребление стремится к нулю. Для него справедливо уравнение (2). В общем же случае мы имеем систему уравнений (3), когда производство сдерживается ограниченным потреблением, а потребление зависит от объёма производства.&lt;/p&gt;

&lt;h3 class=&quot;western&quot;&gt;Наука&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Научные достижения при благоприятных условиях, т.е. в условиях прогресса, стремятся к экспоненциальному росту, подчиняясь уравнению (1). Научные открытия, технические изобретения проявляют экспоненциальный рост. Это значит, что есть ресурсы, есть цели, которые можно достичь, есть ученые, которые стремятся к познанию нового. В реальности, конечно, росту достижений мешают такие негативные факторы как нехватка ресурсов, отсутствие цели и грамотных ученых. плохое управление и т.п. Всё это ведёт к снижению спроса на научные результаты, к снижению прогресса, для которого в крайнем случае будет характерен экспоненциальное снижение к нулю всей научной деятельности. Однако присутствие положительных и отрицательных факторов приводит к уравнениям (3), к циклическому виду функций научных достижений и антинаучного торможения.&lt;/p&gt;

&lt;h3 class=&quot;western&quot;&gt;Народонаселение&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Население Земного шара стремительно растёт, что говорит о его подчинении уравнению (1). Наличие пищи, воды, условия для жизни, работы и отдыха способствует такому мальтузианскому росту.&lt;br /&gt;
Однако войны, стихийные бедствия, болезни, плохая экология и сумасшедшая городская среда не способствуют росту. Действие этих факторов, объединённых в единый показатель , при отсутствии жизненных условий, будет снижаться и вообще может исчезнуть, когда не будет объекта, на который они воздействуют. Войн, стихийных бедствий, болезней будет становится всё меньше и меньше, если людей на Земле будет всё меньше и меньше. Т.е. это действие подчиняется уравнению (2). Но в общем случае, справедлива система уравнений (3), когда на рост населения оказывают влияние указанные факторы, а величина действия этих факторов зависит от количества людей. Поэтому должно наблюдаться колебание как численности людей,так и фактора Например, сейчас наблюдаются волны числа людей, зараженных короновирусом.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ссылка на пдф файл - https://apeironics.ucoz.ru/_ld/1/117_goods.pdf&lt;/p&gt;</content:encoded>
			<link>https://apeironics.ucoz.ru/blog/o_vzaimodejstvii_dobra_i_zla/2020-12-16-12</link>
			<dc:creator>vps137</dc:creator>
			<guid>https://apeironics.ucoz.ru/blog/o_vzaimodejstvii_dobra_i_zla/2020-12-16-12</guid>
			<pubDate>Wed, 16 Dec 2020 15:53:47 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>О взаимодействии добра и зла</title>
			<description>&lt;h2 class=&quot;western&quot;&gt;О взаимодействии добра и зла&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Понятия добра и зла присутствуют в истории человечества с древнейших пор. Ими пронизаны сказки многих народов, они лежат в основе религии. Однако всегда даётся лишь качественная, нравственная оценка Ниже мы пытаемся придать этим понятиям количественное значение.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0in; line-height: 100%&quot;&gt;Обозначим символом х количество добра на Земле. Конечно, оценка этого количества невозможна, потому что для одних членов общества что-то является добром, для других &amp;ndash; злом. Это количество имеет пока условное значение ещё и потому, что сюда будут входить самые разные вещи. Это всё то, что сделано человеком для своего выживания и благополучной жизни. Это рождение нового человека, его образование, воспитание в духе традиционных ценностей, его работа на благо общества, его полезные занятия, саморазвитие и в конце концов спокойная и достойная старость. Это строительство жилья, дорог, мостов и прочих объектов, которые...</description>
			<content:encoded>&lt;h2 class=&quot;western&quot;&gt;О взаимодействии добра и зла&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Понятия добра и зла присутствуют в истории человечества с древнейших пор. Ими пронизаны сказки многих народов, они лежат в основе религии. Однако всегда даётся лишь качественная, нравственная оценка Ниже мы пытаемся придать этим понятиям количественное значение.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0in; line-height: 100%&quot;&gt;Обозначим символом х количество добра на Земле. Конечно, оценка этого количества невозможна, потому что для одних членов общества что-то является добром, для других &amp;ndash; злом. Это количество имеет пока условное значение ещё и потому, что сюда будут входить самые разные вещи. Это всё то, что сделано человеком для своего выживания и благополучной жизни. Это рождение нового человека, его образование, воспитание в духе традиционных ценностей, его работа на благо общества, его полезные занятия, саморазвитие и в конце концов спокойная и достойная старость. Это строительство жилья, дорог, мостов и прочих объектов, которые украшают Землю и дают людям радость владения. Это счастливые люди, которые стремятся делатьдобро, сделать мир более лучшим. Можно предположить, что величина добра, будь оно измерено, должно подчиняться следующему дифференциальному уравнению:&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0in; line-height: 100%&quot;&gt;(1)&amp;nbsp; dx/dt=ax&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0in; line-height: 100%&quot;&gt;а &amp;ndash; положительный коэффициент. Решение означает, что чем больше добра, тем его больше производится. Получается экспоненциальный рост добра.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Такой рост действительно наблюдается, когда имеется неограниченный ресурс. Пример пандемии короновируса и кроликов в Австралии это подтветждает.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0in; line-height: 100%&quot;&gt;С другой стороны, в Мире есть зло, которое включает в себя всё негативное, горе, беды, болезни, разрушения, наводнения, засуху и прочие природные катаклизмы, приводящие людей в несчастное состояние. Это голод, жажда и в конце концов смерть. Для зла, если его распространению ничего не угрожает, уравнение будет выражаться в виде:&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0in; line-height: 100%&quot;&gt;(2)&amp;nbsp; dy/dt=-by&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0in; line-height: 100%&quot;&gt;Его рещение,, означает, что поскольку число людей ограничено, то зло, включая их в свои объятья и уничтожая их, в конечном итоге уничтожает и само себя в экспоненциальном снижении.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Например, инфекция, подажающая жителей острова, исчезает вместе с последним жителем. Однако, в Мире существуют и добро, и зло. Поэтому добро не может всё время рости до бесконечности, приростая добрыми делами. Зло этому препятствует. С другой стороны и зло не может без конце вершить своё недоброе дело, потому что добро действует в противоположную сторону. Поэтому мы имеем такую систему уравнений&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;(3)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Это уравнения Лотки-Вольтерры, которыми описывают численность хищников и жертв, когда они занимают одну экологическую нищу. В результате получаются колебания в значениях добра и зла.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Эта модель годится для объяснения самых различных процессов. Вот примеры.&lt;/p&gt;

&lt;h3 class=&quot;western&quot;&gt;Экономика&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Конечно, не пытаясь охватить все грани этой науки, мы остановимся лишь на общей доле производимой экономикой Мира продукции и её потреблении. Пусть означает количество продукции, вырабатываемой предприятиями. В условиях, когда ресурсов, сырья, рабочей силы очень много, продукция могла бы заполнить все рынки. Так было на начальных этапах, когда ресурсов в избытке. Для продукции в этом случае справедливо уравнение (1). Этому препятствует нехватка ресурсов, сырья и рабочей силы. Когда производство стоит, потребление стремится к нулю. Для него справедливо уравнение (2). В общем же случае мы имеем систему уравнений (3), когда производство сдерживается ограниченным потреблением, а потребление зависит от объёма производства.&lt;/p&gt;

&lt;h3 class=&quot;western&quot;&gt;Наука&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Научные достижения при благоприятных условиях, т.е. в условиях прогресса, стремятся к экспоненциальному росту, подчиняясь уравнению (1). Научные открытия, технические изобретения проявляют экспоненциальный рост. Это значит, что есть ресурсы, есть цели, которые можно достичь, есть ученые, которые стремятся к познанию нового. В реальности, конечно, росту достижений мешают такие негативные факторы как нехватка ресурсов, отсутствие цели и грамотных ученых. плохое управление и т.п. Всё это ведёт к снижению спроса на научные результаты, к снижению прогресса, для которого в крайнем случае будет характерен экспоненциальное снижение к нулю всей научной деятельности. Однако присутствие положительных и отрицательных факторов приводит к уравнениям (3), к циклическому виду функций научных достижений и антинаучного торможения.&lt;/p&gt;

&lt;h3 class=&quot;western&quot;&gt;Народонаселение&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Население Земного шара стремительно растёт, что говорит о его подчинении уравнению (1). Наличие пищи, воды, условия для жизни, работы и отдыха способствует такому мальтузианскому росту.&lt;br /&gt;
Однако войны, стихийные бедствия, болезни, плохая экология и сумасшедшая городская среда не способствуют росту. Действие этих факторов, объединённых в единый показатель , при отсутствии жизненных условий, будет снижаться и вообще может исчезнуть, когда не будет объекта, на который они воздействуют. Войн, стихийных бедствий, болезней будет становится всё меньше и меньше, если людей на Земле будет всё меньше и меньше. Т.е. это действие подчиняется уравнению (2). Но в общем случае, справедлива система уравнений (3), когда на рост населения оказывают влияние указанные факторы, а величина действия этих факторов зависит от количества людей. Поэтому должно наблюдаться колебание как численности людей,так и фактора Например, сейчас наблюдаются волны числа людей, зараженных короновирусом.&lt;/p&gt;</content:encoded>
			<link>https://apeironics.ucoz.ru/blog/o_vzaimodejstvii_dobra_i_zla/2020-12-16-11</link>
			<dc:creator>vps137</dc:creator>
			<guid>https://apeironics.ucoz.ru/blog/o_vzaimodejstvii_dobra_i_zla/2020-12-16-11</guid>
			<pubDate>Wed, 16 Dec 2020 15:44:49 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>short-2</title>
			<description>&lt;p&gt;Вторая часть&lt;/p&gt;</description>
			<content:encoded>&lt;p&gt;Вторая часть&lt;/p&gt;</content:encoded>
			<link>https://apeironics.ucoz.ru/blog/short_2/2020-11-27-10</link>
			<dc:creator>vps137</dc:creator>
			<guid>https://apeironics.ucoz.ru/blog/short_2/2020-11-27-10</guid>
			<pubDate>Fri, 27 Nov 2020 10:47:19 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>short-1</title>
			<description>&lt;h5 align=&quot;left&quot; class=&quot;western&quot; style=&quot;margin-top:8px; margin-bottom:4px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:transparent none repeat scroll 0% 0%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Liberation Sans&quot;,sans-serif&quot;&gt;&lt;font style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;Модель 4D материи представлена в статьях, опубликованных на моём сайте и в архиве vixra.org. Здесь я попытаюсь как можно кратко и чётко изложить её основные результаты. Это, как мне кажется, необходимо сделать, чтобы устранить разночтения, появляющиеся во время работы над этой моделью. Большому вниманию я постараюсь уделить определениям и предположениям, что появляются в изложении.&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h5&gt;

&lt;h3 align=&quot;left&quot; class=&quot;western&quot; style=&quot;margin-top:10px; margin-bottom:8px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:transparent none repeat scroll 0% 0%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Liberation Sans&quot;,...</description>
			<content:encoded>&lt;h5 align=&quot;left&quot; class=&quot;western&quot; style=&quot;margin-top:8px; margin-bottom:4px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:transparent none repeat scroll 0% 0%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Liberation Sans&quot;,sans-serif&quot;&gt;&lt;font style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;Модель 4D материи представлена в статьях, опубликованных на моём сайте и в архиве vixra.org. Здесь я попытаюсь как можно кратко и чётко изложить её основные результаты. Это, как мне кажется, необходимо сделать, чтобы устранить разночтения, появляющиеся во время работы над этой моделью. Большому вниманию я постараюсь уделить определениям и предположениям, что появляются в изложении.&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h5&gt;

&lt;h3 align=&quot;left&quot; class=&quot;western&quot; style=&quot;margin-top:10px; margin-bottom:8px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:transparent none repeat scroll 0% 0%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Liberation Sans&quot;,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Основная гипотеза&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background:transparent none repeat scroll 0% 0%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:100%&quot;&gt;&lt;b&gt;Предполагается&lt;/b&gt;, что единственной материей является 4D материя. Она не заполняет всё пространство, а содержится в его замкнутых, компактных областях.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background:transparent none repeat scroll 0% 0%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:100%&quot;&gt;&lt;u&gt;Определение 1&lt;/u&gt;. Замкнутые компактные области четырёхмерного пространства, заполненные материей, называются &lt;i&gt;вселенной&lt;/i&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;h3 class=&quot;western&quot; style=&quot;margin-top:10px; margin-bottom:8px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:transparent none repeat scroll 0% 0%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Liberation Sans&quot;,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;1. Форма вселенной&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p style=&quot;margin-bottom:10px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:transparent none repeat scroll 0% 0%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;u&gt;Определение 2.&lt;/u&gt; Граница вселенной, её трёхмерная гиперповерхность называется &lt;i&gt;миром&lt;/i&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-bottom:10px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:transparent none repeat scroll 0% 0%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;Форма замкнутой области пространства , форма вселенной, может быть выражена уравнение&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-bottom:10px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:transparent none repeat scroll 0% 0%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;f(x,t)=0&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; (1)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-bottom:10px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:transparent none repeat scroll 0% 0%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;где x - координаты пространства :x=(x&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;, x&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;,x&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;,x&lt;sub&gt;4&lt;/sub&gt;), t &amp;ndash; время.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-bottom:10px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:transparent none repeat scroll 0% 0%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;// Далее для конкретности будем говорить о нашем Мире и нашей Вселенной, которые // условимся обозначать с заглавных букв.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-bottom:10px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:transparent none repeat scroll 0% 0%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;Как и на обычные трёхмерные среды со стороны их границ действуют поверхностные натяжения, так и на 4D материю со стороны её граничной гиперповерхности, Мира, действует &lt;i&gt;гиперповерхностное натяжение&lt;/i&gt;. Поэтому под действием этого натяжения форма Вселенной приближается к форме 4-шара , где R &amp;ndash; радиус вселенной. Особенности формы, как &lt;b&gt;предполягается&lt;/b&gt;, являются различными объектами Мира. Поэтому функциятаким образом может описать поведение объектов мира.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-bottom:10px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:transparent none repeat scroll 0% 0%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;u&gt;Опред&lt;/u&gt;&lt;u&gt;е&lt;/u&gt;&lt;u&gt;ление &lt;/u&gt;&lt;u&gt;3&lt;/u&gt;&lt;u&gt;.&lt;/u&gt; &lt;i&gt;Гипер&lt;/i&gt;&lt;i&gt;давлением&lt;/i&gt; называется сила гиперповерхностного натяжения, действующая на единицу граничной гиперповерхности. Размерность гипердавления равна , или [1 -2 -2] (масса, расстояние, время).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-bottom:10px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:transparent none repeat scroll 0% 0%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;b&gt;Предполагается&lt;/b&gt;, что гипердавление p пропорционально с&lt;i&gt;редней кривизне&lt;/i&gt; гиперповерхности K:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-bottom:10px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:transparent none repeat scroll 0% 0%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; p=&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:133%;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;grc&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: palatino linotype, new athena unicode, athena, gentium, code2000, serif; font-size: 105%;&quot;&gt;&amp;sigma;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background:transparent none repeat scroll 0% 0%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;K &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; (2)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-bottom:10px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:transparent none repeat scroll 0% 0%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;где&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:133%;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;grc&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: palatino linotype, new athena unicode, athena, gentium, code2000, serif; font-size: 105%;&quot;&gt;&amp;sigma;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background:transparent none repeat scroll 0% 0%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt; - &lt;i&gt;коэффициент гиперповерхностного натяжения, &lt;/i&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;размерность которого н/м&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;, или дж/м&lt;sup&gt;3&lt;/sup&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-bottom:10px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:transparent none repeat scroll 0% 0%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;Средняя кривизна равна сумме главных кривизн гиперповерхности.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-bottom:10px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:transparent none repeat scroll 0% 0%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;На выпуклой гиперповерхности направление нормали &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;выбирается &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;внутрь Вселенной, на вогнутой &amp;ndash; из-вне Вселенной.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h3 class=&quot;western&quot; style=&quot;margin-top:10px; margin-bottom:8px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:transparent none repeat scroll 0% 0%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Liberation Sans&quot;,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;2. &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;Состав материи&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p style=&quot;margin-bottom:10px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:transparent none repeat scroll 0% 0%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;Составляющие элементы 4D материи, &lt;strong&gt;предполагается&lt;/strong&gt;, настолько малы, что их невозможно вычленить. Поэтому эту материю следует рассматривать как некую &lt;em&gt;сплошную среду &lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;и изучать поведение этой среды, основываясь на известных законах для сплошной среды в нашем трёхмерном Мире.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-bottom:10px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:transparent none repeat scroll 0% 0%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;Тем не менее, логично &lt;strong&gt;предположить&lt;/strong&gt;, что составляющие элементы материи существуют.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-bottom:10px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:transparent none repeat scroll 0% 0%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;u&gt;Определение 4&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;. &lt;/span&gt;&lt;i&gt;Апейроном&lt;/i&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt; называется мельчайшая часть 4D материи.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-bottom:10px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:transparent none repeat scroll 0% 0%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;В соответствиии с определением 1. это значит, что апейрон, существующий отдельно от других апейронов, представляет собой минимальную, неделимую вселенную.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h3 class=&quot;western&quot; style=&quot;margin-top:10px; margin-bottom:8px&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/h3&gt;</content:encoded>
			<link>https://apeironics.ucoz.ru/blog/short_1/2020-09-17-9</link>
			<dc:creator>vps137</dc:creator>
			<guid>https://apeironics.ucoz.ru/blog/short_1/2020-09-17-9</guid>
			<pubDate>Thu, 17 Sep 2020 03:11:56 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Можно ли увидеть 4-е измерение?</title>
			<description>&lt;p&gt;Моя тема на cnews.ru&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;http://live.cnews.ru/forum/index.php?showtopic=83357&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Форум ещё прошлым летом переехал в другое место и называется боевой народ/forum точка ру. Моя тема пока там держится.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Вот моё последнее сообщение в ответ на реплику&amp;nbsp; Сергея Каравашкина. (http://xn----8sbbemc3a7aecex.xn--p1ai/forum/index.php?s=&amp;amp;showtopic=87016&amp;amp;view=findpost&amp;amp;p=2155446)&lt;/p&gt;

&lt;div class=&quot;quotetop&quot;&gt;Цитата(SBK @ 12.2.2018, 12:50) &lt;a href=&quot;http://xn----8sbbemc3a7aecex.xn--p1ai/forum/index.php?act=findpost&amp;amp;pid=2155411&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;*&quot; border=&quot;0&quot; src=&quot;http://xn----8sbbemc3a7aecex.xn--p1ai/forum/style_images/ip.boardpr/post_snapback.gif&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;

&lt;div class=&quot;quotemain&quot;&gt;&lt;em&gt;Ну, конечно... А когда я Вам на вашем &quot;многомерии&quot; приводил пример различия массы у одних и тех же объектов, Вы утверждали полостью противоположное.&lt;br /&gt;
Фантазии это от неспособности решать задачи в трёхмерии. А от того, что Ваш плазмоид &quot;вторгнется&quot; извне в тр...</description>
			<content:encoded>&lt;p&gt;Моя тема на cnews.ru&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;http://live.cnews.ru/forum/index.php?showtopic=83357&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Форум ещё прошлым летом переехал в другое место и называется боевой народ/forum точка ру. Моя тема пока там держится.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Вот моё последнее сообщение в ответ на реплику&amp;nbsp; Сергея Каравашкина. (http://xn----8sbbemc3a7aecex.xn--p1ai/forum/index.php?s=&amp;amp;showtopic=87016&amp;amp;view=findpost&amp;amp;p=2155446)&lt;/p&gt;

&lt;div class=&quot;quotetop&quot;&gt;Цитата(SBK @ 12.2.2018, 12:50) &lt;a href=&quot;http://xn----8sbbemc3a7aecex.xn--p1ai/forum/index.php?act=findpost&amp;amp;pid=2155411&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;*&quot; border=&quot;0&quot; src=&quot;http://xn----8sbbemc3a7aecex.xn--p1ai/forum/style_images/ip.boardpr/post_snapback.gif&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;

&lt;div class=&quot;quotemain&quot;&gt;&lt;em&gt;Ну, конечно... А когда я Вам на вашем &quot;многомерии&quot; приводил пример различия массы у одних и тех же объектов, Вы утверждали полостью противоположное.&lt;br /&gt;
Фантазии это от неспособности решать задачи в трёхмерии. А от того, что Ваш плазмоид &quot;вторгнется&quot; извне в трёхмерие, устойчивость его не появится.&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;

&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
Здесь нет почти никаких фантазий, потому что как в математике из аксиом следуют теоремы, так и здесь из гипотезы о 4D материи следуют ШМ и все остальное.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Когда мы говорили про массы, то имелось в виду одно лишь четырёхмерное тело, наша Вселенная. В случае с ШМ предполагается (причём, совершенно естественно, потому что материи распределена по Мегамиру в виде разного размера вселенных, движущихся с разной скоростью) присутствие ещё другого тела. Таким образом, ШМ - это тоже миниатюрная вселенная, которая сблизилась на малой скорости в нашей Вселенной.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задачу возникновения ШМ на пустом месте решить в трёхмерии, конечно, нельзя в принципе - запрещает закон сохранения энергии. Устойчивость ШМ, конечно, небеспредельна. Представте каплю воды на раскалённой сковородке. Этот сгусток ЧМ (&quot;чужой материи&quot;) также может исчезнуть на глазах либо покинув нашу Вселенную, либо полностью в ней растворившись.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сюда же можно отнести очень странные случаи самовозгорания людей. Мне попадалось несколько таких сюжетов. Ведь ей, ЧМ, не очень важно в какую точку нашего Мира направиться. Может и попасть &quot;внутрь&quot; человека. Само собой, необъяснённые случаи НЛО, тунгусского метеорита, большого красного пятна на Юпитере, абсолютно черных затмений и тому подобное при желании также легко трактуются в рамках модели 4D.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что говорить, землетрясения и пятна на Солнце вполне могут иметь ту же природу. Как и &lt;a href=&quot;https://youtu.be/6BBvJ3jZxd4&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;эти странные объекты на Луне.&lt;/a&gt; &lt;img alt=&quot;yes.gif&quot; border=&quot;0&quot; emoid=&quot;:yes:&quot; src=&quot;http://xn----8sbbemc3a7aecex.xn--p1ai/forum/style_emoticons/default/yes.gif&quot; style=&quot;vertical-align:middle&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded>
			<link>https://apeironics.ucoz.ru/blog/mozhno_li_uvidet_4_e_izmerenie/2015-11-24-8</link>
			<dc:creator>vps137</dc:creator>
			<guid>https://apeironics.ucoz.ru/blog/mozhno_li_uvidet_4_e_izmerenie/2015-11-24-8</guid>
			<pubDate>Tue, 24 Nov 2015 03:15:16 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Varjag</title>
			<description>&lt;p&gt;Пропаганда и агитация продолжается -&amp;nbsp;http://live.cnews.ru/forum/index.php?showtopic=83343&amp;amp;st=0&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;div class=&quot;quotetop&quot; style=&quot;font-weight: bold; font-size: 10px; margin: 8px auto 0px; padding: 3px; font-family: Verdana, Tahoma, Arial, &apos;Trebuchet MS&apos;, sans-serif, Georgia, Courier, &apos;Times New Roman&apos;, serif; line-height: 19.2px;&quot;&gt;Цитата(Varjag @ Понедельник, 2 Ноября 2015, 23:18:55)&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://live.cnews.ru/forum/index.php?act=findpost&amp;amp;pid=1999130&quot; style=&quot;color: rgb(0, 0, 0); background: transparent;&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;*&quot; border=&quot;0&quot; src=&quot;http://forum.cnews.ru/style_images/12/post_snapback.gif&quot; style=&quot;border-width: 0px; border-style: initial; vertical-align: middle;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;

&lt;div class=&quot;quotemain&quot; style=&quot;border: 1px solid rgb(240, 228, 166); color: rgb(0, 0, 0); padding: 4px; margin: 0px auto 8px; font-family: Verdana, Tahoma, Arial, &apos;Trebuchet MS&apos;, sans-serif, Georgia, Courier, &apos;Times New Roman&apos;, serif; font-size: 12px; line-height: 19.2px; backgr...</description>
			<content:encoded>&lt;p&gt;Пропаганда и агитация продолжается -&amp;nbsp;http://live.cnews.ru/forum/index.php?showtopic=83343&amp;amp;st=0&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;div class=&quot;quotetop&quot; style=&quot;font-weight: bold; font-size: 10px; margin: 8px auto 0px; padding: 3px; font-family: Verdana, Tahoma, Arial, &apos;Trebuchet MS&apos;, sans-serif, Georgia, Courier, &apos;Times New Roman&apos;, serif; line-height: 19.2px;&quot;&gt;Цитата(Varjag @ Понедельник, 2 Ноября 2015, 23:18:55)&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://live.cnews.ru/forum/index.php?act=findpost&amp;amp;pid=1999130&quot; style=&quot;color: rgb(0, 0, 0); background: transparent;&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;*&quot; border=&quot;0&quot; src=&quot;http://forum.cnews.ru/style_images/12/post_snapback.gif&quot; style=&quot;border-width: 0px; border-style: initial; vertical-align: middle;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;

&lt;div class=&quot;quotemain&quot; style=&quot;border: 1px solid rgb(240, 228, 166); color: rgb(0, 0, 0); padding: 4px; margin: 0px auto 8px; font-family: Verdana, Tahoma, Arial, &apos;Trebuchet MS&apos;, sans-serif, Georgia, Courier, &apos;Times New Roman&apos;, serif; font-size: 12px; line-height: 19.2px; background: rgb(250, 247, 232);&quot;&gt;&lt;br /&gt;
Движение чего?&lt;br /&gt;
Вихри, насколько я понимаю, могут формироваться в жидкостях и в газах.&lt;br /&gt;
Но и жидкости и газы состоят из молекул, а молекулы взаимодействуют между собой на расстоянии (т.н. силы ван дер Ваальса).&lt;br /&gt;
Имхо, если бы не было сил взаимодействия между молекулами, то и вихри не могли бы &quot;завихриться&quot;.&amp;nbsp;&lt;br /&gt;
Из чего состоит Ваш Эфир, чтобы он мог завихряться?&lt;br /&gt;
Начитались математиков вроде Декарта и Пуанкаре и повелись на их россказни.&amp;nbsp;&lt;img alt=&quot;thumbsdown.gif&quot; border=&quot;0&quot; emoid=&quot;:-:&quot; src=&quot;http://forum.cnews.ru/style_emoticons/default/thumbsdown.gif&quot; style=&quot;border: 0px; vertical-align: middle;&quot; /&gt;&lt;/div&gt;

&lt;p&gt;&lt;br style=&quot;color: rgb(34, 34, 34); font-family: Verdana, Tahoma, Arial, &apos;Trebuchet MS&apos;, sans-serif, Georgia, Courier, &apos;Times New Roman&apos;, serif; font-size: 12px; line-height: 19.2px;&quot; /&gt;
&lt;span style=&quot;color: rgb(34, 34, 34); font-family: Verdana, Tahoma, Arial, &apos;Trebuchet MS&apos;, sans-serif, Georgia, Courier, &apos;Times New Roman&apos;, serif; font-size: 12px; line-height: 19.2px;&quot;&gt;Да, если мы говорим о среде, то она должна из чего-то состоять. Поскольку она предполагается четырехмерной, то и составной ее элемент тоже имеет 4 измерения. Конечно, можно предполагать что угодно. Эти частицы могли бы быть размерности меньшей 4. Но проще всего допустить, что размерность таких микрочастиц та же самая, что и у самой среды. Чтобы отличать их от амеров, преонов и проч, я дал им название апейрон.&lt;/span&gt;&lt;br style=&quot;color: rgb(34, 34, 34); font-family: Verdana, Tahoma, Arial, &apos;Trebuchet MS&apos;, sans-serif, Georgia, Courier, &apos;Times New Roman&apos;, serif; font-size: 12px; line-height: 19.2px;&quot; /&gt;
&lt;br style=&quot;color: rgb(34, 34, 34); font-family: Verdana, Tahoma, Arial, &apos;Trebuchet MS&apos;, sans-serif, Georgia, Courier, &apos;Times New Roman&apos;, serif; font-size: 12px; line-height: 19.2px;&quot; /&gt;
&lt;span style=&quot;color: rgb(34, 34, 34); font-family: Verdana, Tahoma, Arial, &apos;Trebuchet MS&apos;, sans-serif, Georgia, Courier, &apos;Times New Roman&apos;, serif; font-size: 12px; line-height: 19.2px;&quot;&gt;Можно было бы фантазировать дальше, предполагать различные формы апейрона, силы взаимодействия, окраску, запах и проч. Но надо помнить про лезвие Оккама и сильно не увлекаться. Поэтому я считаю, что для целей, которые поставлены перед моделью 4D среды, достаточно предположить, что апейроны - это очень маленькие частицы, которые образуют гипотетическую четырехмерную среду. Начиная с определенного масштаба, среда может рассматриваться как сплошная.&lt;/span&gt;&lt;br style=&quot;color: rgb(34, 34, 34); font-family: Verdana, Tahoma, Arial, &apos;Trebuchet MS&apos;, sans-serif, Georgia, Courier, &apos;Times New Roman&apos;, serif; font-size: 12px; line-height: 19.2px;&quot; /&gt;
&lt;br style=&quot;color: rgb(34, 34, 34); font-family: Verdana, Tahoma, Arial, &apos;Trebuchet MS&apos;, sans-serif, Georgia, Courier, &apos;Times New Roman&apos;, serif; font-size: 12px; line-height: 19.2px;&quot; /&gt;
&lt;span style=&quot;color: rgb(34, 34, 34); font-family: Verdana, Tahoma, Arial, &apos;Trebuchet MS&apos;, sans-serif, Georgia, Courier, &apos;Times New Roman&apos;, serif; font-size: 12px; line-height: 19.2px;&quot;&gt;Тогда задача становится вполне решабельной. Можно предположить, что и уравнения движения такой среды являются обобщением таких же уравнений для трехмерных сред.&lt;/span&gt;&lt;br style=&quot;color: rgb(34, 34, 34); font-family: Verdana, Tahoma, Arial, &apos;Trebuchet MS&apos;, sans-serif, Georgia, Courier, &apos;Times New Roman&apos;, serif; font-size: 12px; line-height: 19.2px;&quot; /&gt;
&lt;br style=&quot;color: rgb(34, 34, 34); font-family: Verdana, Tahoma, Arial, &apos;Trebuchet MS&apos;, sans-serif, Georgia, Courier, &apos;Times New Roman&apos;, serif; font-size: 12px; line-height: 19.2px;&quot; /&gt;
&lt;span style=&quot;color: rgb(34, 34, 34); font-family: Verdana, Tahoma, Arial, &apos;Trebuchet MS&apos;, sans-serif, Georgia, Courier, &apos;Times New Roman&apos;, serif; font-size: 12px; line-height: 19.2px;&quot;&gt;Также предполагается, в отличие от большинства (если не всех) эфирных теорий, что такой 4D эфир не заполняет собой все пространство. Он группируется лишь в отдельных областях, &quot;вселенных&quot;. Границы таких областей трехмерные. Это &quot;миры&quot;. Мы из своей Вселенной не можем ничего узнать о соседних вселенных, о &quot;параллельных&quot; мирах, потому что между ними пустое пространство, 4D вакуум.&lt;/span&gt;&lt;br style=&quot;color: rgb(34, 34, 34); font-family: Verdana, Tahoma, Arial, &apos;Trebuchet MS&apos;, sans-serif, Georgia, Courier, &apos;Times New Roman&apos;, serif; font-size: 12px; line-height: 19.2px;&quot; /&gt;
&lt;br style=&quot;color: rgb(34, 34, 34); font-family: Verdana, Tahoma, Arial, &apos;Trebuchet MS&apos;, sans-serif, Georgia, Courier, &apos;Times New Roman&apos;, serif; font-size: 12px; line-height: 19.2px;&quot; /&gt;
&lt;span style=&quot;color: rgb(34, 34, 34); font-family: Verdana, Tahoma, Arial, &apos;Trebuchet MS&apos;, sans-serif, Georgia, Courier, &apos;Times New Roman&apos;, serif; font-size: 12px; line-height: 19.2px;&quot;&gt;Таким образом, есть на самом деле всего два предположения. Такая картины Мира позволяет проще всего объяснить парадокс с поперечностью света, о которой Вы говорили. Свет и прочие ЭМ волны - это определенные колебания на границе раздела 4D среды и 4D вакуума.&lt;/span&gt;&lt;br style=&quot;color: rgb(34, 34, 34); font-family: Verdana, Tahoma, Arial, &apos;Trebuchet MS&apos;, sans-serif, Georgia, Courier, &apos;Times New Roman&apos;, serif; font-size: 12px; line-height: 19.2px;&quot; /&gt;
&lt;br style=&quot;color: rgb(34, 34, 34); font-family: Verdana, Tahoma, Arial, &apos;Trebuchet MS&apos;, sans-serif, Georgia, Courier, &apos;Times New Roman&apos;, serif; font-size: 12px; line-height: 19.2px;&quot; /&gt;
&lt;span style=&quot;color: rgb(34, 34, 34); font-family: Verdana, Tahoma, Arial, &apos;Trebuchet MS&apos;, sans-serif, Georgia, Courier, &apos;Times New Roman&apos;, serif; font-size: 12px; line-height: 19.2px;&quot;&gt;Также она способна объяснить многое другое, о чем лучше всего прочитать на моем сайте. Получается, что неуловимый классический эфир в ней - это граница 4-мерной Вселенной, весь наш родной Мир. Мы, тела в недрах Всленной, никак не сможем выхватить частицу из Мира, чтобы исследовать под микроскопом, который тоже подобное 4D тело.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;img alt=&quot;smile.gif&quot; border=&quot;0&quot; emoid=&quot;:)&quot; src=&quot;http://forum.cnews.ru/style_emoticons/default/smile.gif&quot; style=&quot;border: 0px; vertical-align: middle; color: rgb(34, 34, 34); font-family: Verdana, Tahoma, Arial, &apos;Trebuchet MS&apos;, sans-serif, Georgia, Courier, &apos;Times New Roman&apos;, serif; font-size: 12px; line-height: 19.2px;&quot; /&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded>
			<link>https://apeironics.ucoz.ru/blog/varjag/2015-11-03-7</link>
			<dc:creator>vps137</dc:creator>
			<guid>https://apeironics.ucoz.ru/blog/varjag/2015-11-03-7</guid>
			<pubDate>Tue, 03 Nov 2015 14:11:55 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Ахедрон</title>
			<description>&lt;p&gt;Дискуссия продолжилась в новой теме&amp;nbsp; &lt;a href=&quot;http://live.cnews.ru/forum/index.php?showtopic=82948&quot;&gt;http://live.cnews.ru/forum/index.php?showtopic=82948&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>
			<content:encoded>&lt;p&gt;Дискуссия продолжилась в новой теме&amp;nbsp; &lt;a href=&quot;http://live.cnews.ru/forum/index.php?showtopic=82948&quot;&gt;http://live.cnews.ru/forum/index.php?showtopic=82948&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded>
			<link>https://apeironics.ucoz.ru/blog/akhedron/2015-04-22-6</link>
			<dc:creator>vps137</dc:creator>
			<guid>https://apeironics.ucoz.ru/blog/akhedron/2015-04-22-6</guid>
			<pubDate>Wed, 22 Apr 2015 01:16:33 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Дискуссия с С. Каравашкиным</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://live.cnews.ru/forum/index.php?showtopic=82851&quot;&gt;http://live.cnews.ru/forum/index.php?showtopic=82851&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Физика призвана дать объяснение наблюдаемому, но познание идет дальше, пытаясь проникнуть в суть наблюдаемому.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Математика - тому пример. Там познание исходит из голых абстракций и приходит к голым абстракциям. Нигде в природе не наблюдается сложения чисел, нигде нет 2+2=4. Однако два яблока с двумя всегда дает четыре.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Моя критика теории относительности, к примеру, заключается именно в этом. Нигде никто и никогда не наблюдал ни пространства, ни времени. Везде люди видели лишь разные предметы, тела, которые то стояли на месте, то двигались. Тем не менее благодаря столетней пропаганде, устроенной математиками, все физики убеждены, что &quot;тела находятся в пространстве и времени&quot;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Пространство и время - это те же числа. Их нет в природе. Но материальные объекты, сама природа, подчиняется определенным математическим законам. И в ТО...</description>
			<content:encoded>&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://live.cnews.ru/forum/index.php?showtopic=82851&quot;&gt;http://live.cnews.ru/forum/index.php?showtopic=82851&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Физика призвана дать объяснение наблюдаемому, но познание идет дальше, пытаясь проникнуть в суть наблюдаемому.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Математика - тому пример. Там познание исходит из голых абстракций и приходит к голым абстракциям. Нигде в природе не наблюдается сложения чисел, нигде нет 2+2=4. Однако два яблока с двумя всегда дает четыре.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Моя критика теории относительности, к примеру, заключается именно в этом. Нигде никто и никогда не наблюдал ни пространства, ни времени. Везде люди видели лишь разные предметы, тела, которые то стояли на месте, то двигались. Тем не менее благодаря столетней пропаганде, устроенной математиками, все физики убеждены, что &quot;тела находятся в пространстве и времени&quot;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Пространство и время - это те же числа. Их нет в природе. Но материальные объекты, сама природа, подчиняется определенным математическим законам. И в ТО вместо того, чтобы дать объяснение почему так происходит, &quot;подсунули&quot; математику в само основание физики, сказав, что де пространство и время - суть всего на свете.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Я эту позицию называю идеализмом. Пуанкаре, Вейль, Гильберт, Эйнштейн, Минковский и иже с ними пытаются всякими операциями над числами получить то, что наблюдается в природе. Материализм должен исходить из противоположного. В природе согласно ему есть лишь материя, которая способна к самодвижению. И все.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Пространство и время, конечно, не должны быть изгнаны из физики материалистического направления, но им должно быть отведена лишь вспомогательная роль. Для описания положений материальных объектов и для описания перемещений этих объектов относительно друг друга.&lt;/p&gt;</content:encoded>
			<link>https://apeironics.ucoz.ru/blog/diskussija_s_s_karavashkinym/2015-04-11-5</link>
			<dc:creator>vps137</dc:creator>
			<guid>https://apeironics.ucoz.ru/blog/diskussija_s_s_karavashkinym/2015-04-11-5</guid>
			<pubDate>Sat, 11 Apr 2015 01:13:11 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>УТС</title>
			<description>&lt;p&gt;На днях зародилась идея. Все можно сделать очень просто.&lt;/p&gt;</description>
			<content:encoded>&lt;p&gt;На днях зародилась идея. Все можно сделать очень просто.&lt;/p&gt;</content:encoded>
			<link>https://apeironics.ucoz.ru/blog/uts/2015-03-30-4</link>
			<dc:creator>vps137</dc:creator>
			<guid>https://apeironics.ucoz.ru/blog/uts/2015-03-30-4</guid>
			<pubDate>Mon, 30 Mar 2015 14:04:10 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Участие на форумах</title>
			<description>&lt;p&gt;Это не единственный&amp;nbsp;мой месседж, а еще несколько страниц&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://live.cnews.ru/forum/index.php?s=&amp;amp;showtopic=63497&amp;amp;view=findpost&amp;amp;p=1977913&quot;&gt;http://live.cnews.ru/forum/index.php?s=&amp;amp;showtopic=63497&amp;amp;view=findpost&amp;amp;p=1977913&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
			<content:encoded>&lt;p&gt;Это не единственный&amp;nbsp;мой месседж, а еще несколько страниц&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://live.cnews.ru/forum/index.php?s=&amp;amp;showtopic=63497&amp;amp;view=findpost&amp;amp;p=1977913&quot;&gt;http://live.cnews.ru/forum/index.php?s=&amp;amp;showtopic=63497&amp;amp;view=findpost&amp;amp;p=1977913&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded>
			<link>https://apeironics.ucoz.ru/blog/uchastie_na_forumakh/2014-11-05-3</link>
			<dc:creator>vps137</dc:creator>
			<guid>https://apeironics.ucoz.ru/blog/uchastie_na_forumakh/2014-11-05-3</guid>
			<pubDate>Wed, 05 Nov 2014 05:51:08 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>